流泪的太阳

    儿子是悬挂在我心灵天空的那轮太阳,他的阴晴是我的悲喜。我的太阳流泪了——都是考试惹的祸!
    排词造句:荷花,在,小明,笑,阳光下,冲着。
    儿子写下“阳光下,荷花冲着小明在笑”。鲜红的错号冲着儿子龇牙咧嘴,标准答案是“小明在阳光下冲着荷花笑”。
    死板的常规思维挫败了形象的描述!
    造句:用“终于”写句话。
    “盼呀,盼呀,盼得我精疲力竭,终于放假了。”
    8岁的孩子,用了反复的修辞,还形象地用“精疲力竭”刻画出“终于”的艰难,又错了。问其原因,“思想认识不正确,学生不能老盼放假”。
    天哪,是考思想认识吗?
    作文:我的理想是(根据需要填入内容)。
    儿子填进的是“……”,他这样来写:我的理想很多很多……
    我想成为一名医生。奶奶身体不好,有时半夜都得找医生,爸爸不在家,妈妈实在太辛苦了。我成为医生后,就能给奶奶看病了。我想成为一名老师。我们学校都是女老师,我们喜欢男老师,男老师能把我们培养成男子汉。我的理想就这么多,我真的都想实现!
    评语是“不具体,脱题了”。同样是教育工作者的我真的无话可说,又能说什么呢?这仅仅是一张试卷,我不知道后面还有多少份“标准”的试卷在等着他,有多少伤害在等着他!
    我的太阳困惑于知识的对错,我真的希望他在多样化语言展示的快乐中学好语文——我们最美丽最丰富的母语!
    惹得我的太阳因困惑而流泪的,不止是知识的掌握。
    学校尝试“诚信无人监考”,让学生相互监督。儿子是绝对不会照抄的,反倒监督出3个学生,还诚实地附上了他的班级姓名。其中两个就是他们班的,惹得科任老师很不高兴,班主任还说他“胳膊肘往外拐不分里外”,批评了他。
    我的太阳那次几乎是泪雨滂沱——我又如何能抚平他心头的伤痕?我又怎能保证这是他第一次也是最后一次因为坚持正确而受到伤害?这还是在学校,一个专门履行教育的神圣场所,校外的是非更为模糊,我又如何去照顾、呵护他?
    我盼望他能尽快走向自立、自明是非并恪守做人原则,可我真的不想让他在懵懵懂懂中伤痕累累,那样,他将如何构建起美丽而坚固的人生大厦?
    不要再让我的太阳流泪了,灿烂,才是他的本性!
    轻轻地告诉你
    永远有多远,诚信有多远,我们会坚守多远?永远就是这一辈子都能够把诚信坚守,你就会发现一片自己向往的净土。愿你拥有一把诚信的尺子,这把尺子是属于自己的,是用来衡量诚信的标准的,擦亮我们的眼睛,深入诚信的骨子里。只有这样,我们才能享受诚信给我们带来的踏实感觉,才能活出自己的亮丽。
    人生怎么可以总是处在过去的种种失败与困惑的阴影里呢?坚强的孩子,请不要对人生充满困惑和迷茫,无需精美的图片,无需华丽的语言,无需空乏的理论,只需一颗最真诚的心。

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